สรุปการศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้

สรุปการศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ (Research and Knowledge Formation)  

ชื่อ กัญญาณีย์  โยธาทัย เลขที่18  ม.5/ 9

กลุ่มที่  4

ปัญหาที่นักเรียนศึกษา  ปัญหารถติด

ที่มาและความสำคัญของปัญหา

สภาวะการจราจรติดขัดเป็นปัญหาที่มีมายาวนาน ซึ่งก็ได้รับการแก้ไขเรื่อยมา แต่ก็ยังไม่สามารถขจัดปัญหาโลกแตกนี้หมดไปได้ จากการลงพื้นที่สำรวจปัญหาสภาพการจราจรติดขัดในพื้นที่กรุงเทพมหานคร ซึ่งเป็นการเก็บข้อมูลจากพื้นที่ตัวอย่าง ในเขตสี่แยกท่าพระ พบว่าช่วงก่อนหน้านี้มีปัญหารถติดอย่างหนักในเขตพื้นที่นี้ แต่ก็สามารถแก้ไขให้เคลื่อนตัวไปได้ด้วยดีจนทำให้ปัญหารถติดบริเวณสี่แยกท่าพระน้อยลงอย่างเห็นได้ชัด และพบว่าปัจจัยหลักที่เห็นประจักษ์ชัดที่ทำให้เกิดปัญหารถติดหนักในกรุงเทพมหานครโดยภาพรวมแล้วมากจาก ปริมาณรถบนท้องถนนเพิ่มมากขึ้น อีกทั้งปัญหาจากจิตสำนึกของผู้ใช้รถและถนนเป็นประจำทุกวัน ซึ่งนอกจากนี้ยังมีปัญหาอื่นๆมากมายตามมาในลักษณะลูกโซ่ จนทำให้รู้สึกว่าเป็นเรื่องที่แก้ไขยากขึ้นทุกที 

     ต่อมาคือ ปัญหาการไม่เคารพกฎจราจร ซึ่งปัญหานี้ถือว่าเป็นส่วนหนึ่งที่ทำให้รถติดในปัจจุบันอย่างมากเช่นกัน เพราะการที่คนใช้ท้องถนนอย่างไม่เคารพกฎจราจรนั้นย่อมทำให้เกิดปัญหาด้านอุบัติเหตุตามมา เช่นการขับมอเตอร์ไซค์วิ่งบนฟุตบาท การขับแซง และเมื่อเกิดอุบัติเหตุ พื้นผิวจราจรก็จะเสียไป ทำให้รถไม่สามารถเคลื่อนตัวได้ตามปกติ

  

     หรือปัญหาจากฝนตก โดยเฉพาะช่วงที่ฝนตกหนักอาจทำให้เกิดภาวะน้ำขังตามพื้นผิวจราจร และอาจส่งผลให้ไฟจราจรเสียหรือขัดในขณะหนึ่งได้ อีกทั้งปัญหาจากการที่ผู้ปกครองจอดรถรับส่ง บุตรหลานไปโรงเรียน หรือปัญหาพื้นผิวจราจรที่เป็นหลุมเป็นบ่อทำให้รถชะลอตัวได้ลำบาก และทำให้การเคลื่อนตัวของรถติดขัด ไม่สามารถเคลื่อนตัวได้สม่ำเสมอ ปริมาณรถจึงสะสมเพิ่มขึ้น? อย่างไรก็ดี ร.ต.ต. บูชา ยังเผยว่า สาเหตุที่สีแยกท่าพระรถติดน้อยลงนั้นมากจากการกระจายตัวของเจ้าหน้าที่ตำรวจจราจรตรวจสอบตามจุดสำคัญต่างๆอยู่เป็นประจำนั่นเอง และประชาชนผู้ใช้ท้องถนนในเขตนี้ ช่วงหลังๆมาต่างมีวินัยมากขึ้น

วัตถุประสงค์

1.เพื่อศึกษาปัญหาการจราจรติดขัด

2.เพื่อเรียนรู้วิธีการสร้างภาพยนต์สั้นเกี่ยวกับปัญหาการจราจร

ผลการศึกษา

1.เพื่อทราบถึงสาเหตุของปัญหารถติด การแก้ไขปัญหา การปฎิบัติตามกฎจราจรที่ถูกต้อง

2.รู้สภาวะที่ต้องอยู่ในอาการรถติด และการปฎิบัติตามกฎจราจรที่ถูกต้อง ทราบขั้นตอนวิธีการสร้างหนังสั้น ฝึกการทำงานร่วมกับผุู้อื่นโดยการแบ่งการทำหน้าที่ของแต่ละคน

เสนอแนวคิดในการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบด้วยองค์ความรู้จากการค้นพบ

เราต้องทราบสาเหตุของปัญหารนั้นๆและแก้ไขปัยหาจากต้นเหตุ การเคารพกฎจราจร และการมีน้ำใจในการใช้รถใช้ถนนของคนในสังคม

นักเรียนได้เรียนรู้อะไรบ้างจากการเรียนวิชา IS1

เรียนรู้การทำงานร่วมกับผู้อื่น ใช้ใช้ทักษาะความสามารถต่างๆนำมาใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวันและการช่วยเหลือผุ้อื่น